近日，云南省昆明市卫生健康委出台优化直属公立医院“师带徒”工作措施（试行），旨在通过完善“师带徒”机制，重点解决导师带教动力不足和学员缺乏自主学习意识、临床实践能力弱等问题，建成以临床能力为根基、科研创新为引擎、职业素养为灵魂的人才培养体系，形成高质量师徒传承机制，全面提升直属公立医院医疗服务能力。

该措施对师徒的选拔标准作出严格规定：导师需具备丰富的临床经验、较高的专业技术水平以及良好的师德师风，原则上应具有副主任医师及以上职称或担任学科带头人等重要职务；学员应具有较强的学习能力和发展潜力，一般为新入职或在专业领域有提升需求的中青年医务人员。

在培养方式上，该措施强调制定个性化培养方案，明确师徒双方需根据徒弟的专业基础和发展方向，共同制定详细的培养计划，涵盖理论学习、临床实践、科研训练等多个方面。例如，在临床实践环节，导师需通过指导学员参与日常诊疗、手术操作、病例讨论等活动，手把手传授诊疗技巧和经验；在科研训练方面，导师需引导学员开展科研项目，从选题、设计到实施全程给予指导，培养徒弟的科研思维和能力。

为确保“师带徒”工作取得实效，该措施从绩效激励、科研激励、职业发展激励、荣耀激励4个方面明确激励办法，并健全考核评价体系，要求定期对导师和徒弟的带教和学习成果进行考核。对于未达到考核要求的，进行督促整改或终止培养。

同时，该措施要求各直属公立医院加强对“师带徒”工作的组织管理，明确责任部门，保障工作经费，为“师带徒”工作的顺利开展提供有力支持。